Para comenzar definiré de forma escueta el significado de las palabras que forman parte de esta nube según la Rae.
· Información: Acción o efecto de informar.
· Sostenible: en ecología y economía, que se puede mantener durante largo tiempo sin agotar los recursos o causar grave daño al medio ambiente.
· Vínculo: Unión o enlace.
· Mundiales: Pertenecientes o relativos al mundo.
He elegido la Rae porque simplifica al máximo los significados de las palabras, algo que contrasta con lo que intenta hacer la nube de palabras que he creado. Todas estas palabras se tornan mucho más complejas que una simple definición y se interrelacionan entre ellas.
Lo que mi nube de palabras quiere expresar es que una tecnología tan avanzada requiere una responsabilidad avanzada, es decir sostenibilidad. Necesitamos información sostenible que cree vínculos mundiales. No queremos que la tecnología aumente para que disminuyan las relaciones sociales directas entre personas, pero es verdaderamente eficaz poder enviar un correo electrónico a china en milésimas de segundos.
Es aquí donde recae nuestra responsabilidad como educadores, necesitamos una educación tecnológica, al igual que existe una educación vial o sexual. Es quizás además más sencillo para nosotros conocer las ventajas y desventajas, así como los malos usos de las tecnologías ya que lo estamos viviendo.
Necesitamos utilizar la tecnología para mejorar y facilitar nuestras vidas, no para gastar nuestro tiempo de vida.
Como futuro educador social y como integrador social pienso que la tecnología puede tener importantes aplicaciones sobre la educación así como sobre la vida social y el tiempo de ocio o lúdico. El impacto que la tecnología ha ejercido sobre la sociedad actual, ha favorecido a la enseñanza pero quizás haya deteriorado las relaciones sociales en algunos casos.
Cuando hablo de sostenibilidad me refiero a un equilibrio en el uso de las tecnologías algo con un principio y un fin y siempre recordando que es la persona quien usa la tecnología, la propuesta anteriormente realizada sobre una educación tecnológica llevada acabo aumentaría la relación entre la docencia y la tecnología complementándose de manera eficaz y productiva , y con efectos positivos para la sociedad como la igualdad de oportunidades.
Con ello quiero decir que en la sociedad que vivimos una persona que no a tenido contacto directo con ordenadores y móviles por su clase o condición social podría repercutir si aplicamos directamente el uso de las tecnologías en la docencia, no siendo así si esta fuera una de las claves de la educación ya que los menores en las aulas estarían acostumbrados mínimamente a su uso.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarFrancisco Ángel Fernández Martínez. 1º GEDS.
ResponderEliminarPara comenzar definiré de forma escueta el significado de las palabras que forman parte de esta nube según la Rae.
· Información: Acción o efecto de informar.
· Sostenible: en ecología y economía, que se puede mantener durante largo tiempo sin agotar los recursos o causar grave daño al medio ambiente.
· Vínculo: Unión o enlace.
· Mundiales: Pertenecientes o relativos al mundo.
He elegido la Rae porque simplifica al máximo los significados de las palabras, algo que contrasta con lo que intenta hacer la nube de palabras que he creado. Todas estas palabras se tornan mucho más complejas que una simple definición y se interrelacionan entre ellas.
Lo que mi nube de palabras quiere expresar es que una tecnología tan avanzada requiere una responsabilidad avanzada, es decir sostenibilidad. Necesitamos información sostenible que cree vínculos mundiales. No queremos que la tecnología aumente para que disminuyan las relaciones sociales directas entre personas, pero es verdaderamente eficaz poder enviar un correo electrónico a china en milésimas de segundos.
Es aquí donde recae nuestra responsabilidad como educadores, necesitamos una educación tecnológica, al igual que existe una educación vial o sexual. Es quizás además más sencillo para nosotros conocer las ventajas y desventajas, así como los malos usos de las tecnologías ya que lo estamos viviendo.
Necesitamos utilizar la tecnología para mejorar y facilitar nuestras vidas, no para gastar nuestro tiempo de vida.
Como futuro educador social y como integrador social pienso que la tecnología puede tener importantes aplicaciones sobre la educación así como sobre la vida social y el tiempo de ocio o lúdico. El impacto que la tecnología ha ejercido sobre la sociedad actual, ha favorecido a la enseñanza pero quizás haya deteriorado las relaciones sociales en algunos casos.
Cuando hablo de sostenibilidad me refiero a un equilibrio en el uso de las tecnologías algo con un principio y un fin y siempre recordando que es la persona quien usa la tecnología, la propuesta anteriormente realizada sobre una educación tecnológica llevada acabo aumentaría la relación entre la docencia y la tecnología complementándose de manera eficaz y productiva , y con efectos positivos para la sociedad como la igualdad de oportunidades.
Con ello quiero decir que en la sociedad que vivimos una persona que no a tenido contacto directo con ordenadores y móviles por su clase o condición social podría repercutir si aplicamos directamente el uso de las tecnologías en la docencia, no siendo así si esta fuera una de las claves de la educación ya que los menores en las aulas estarían acostumbrados mínimamente a su uso.
https://tagul.com/3alp3xudzo72/cloud-1